本文目录一览：
- 1、幼儿园中班泥工教案
- 2、泥塑毛毛虫幼儿园大班教案
- 3、《玩泥巴》大班教案
- 4、幼儿园泥塑什么东西圆又圆的教案
- 5、幼儿园小班泥工教案
幼儿园中班泥工教案
1、幼儿园中班泥工教案1 活动目标： 学习团、压、捏、切、剪等彩泥创作基本技巧，提高造型能力。 通过看一看、想一想、练一练，体验创作的乐趣。 培养幼儿动手操作的能力，并能根据所观察到得现象大胆地在同伴之间交流。 引导孩子们在活动结束后把自己的材料分类摆放，养成良好习惯。
2、幼儿园中班泥工教案1 活动目标 学习团、压、捏、切、剪等彩泥创作基本技巧，提高造型能力。 通过看一看、想一想、练一练，体验创作的乐趣。 培养幼儿动手操作的能力，并能根据所观察到得现象大胆地在同伴之间交流。 引导孩子们在活动结束后把自己的材料分类摆放，养成良好习惯。
3、幼儿园彩泥活动教案篇一 小蜗牛 【活动目标】学习运用搓长、由内向外盘的技能用橡皮泥制作蜗牛。初步学会将蜗牛的平面形象用立体形象表现出来。【活动准备】橡皮泥、泥工板；蜗牛图片、范作、牙签。【教学重点与难点】搓适当长度进行盘圆，用辅助工具表现头与身体的花纹。
4、老师给每个小朋友都准备好了一盒橡皮泥，和一根牙签、三角形的纸张，现在请小朋友开始制作军舰，你们要记住，我们要选大一点的橡皮泥来做军舰的舰身。（提醒幼儿做长方体的技能，及时给予指导）做好舰身后我们就好做船舱了，我们要捏三块不一样大小的橡皮泥做成椭圆形，然后按照大小重叠上去。
5、进行泥工创作，启发幼儿合理利用辅助材料和工具塑造作品，运用分泥、连接、捏边等技能塑造组合物体。鼓励幼儿能够按自己的意愿进行创造活动，充分发挥幼儿想象力、创造力。 [活动准备]准备大量不同种类的土（红土、黄土、沙土等）、水、玩泥工具、和好的泥（少量）、各种泥玩具。
泥塑毛毛虫幼儿园大班教案
1、幼儿园大班泥塑教案1 大班泥塑活动教案《乌龟》 活动目标 学会用水滴形、扁圆制作乌龟造型。 尝试运用材料和工具大胆装饰出各种花纹的乌龟。 愿意与同伴分享制作乌龟的经验。 活动准备 泥工板、泥工工具、泥块、范例一个，海底世界的录像。 活动过程 观看视频图片，了解乌龟的身体特征。
2、幼儿园大班教案 篇1 活动目标： 正确认读1-10的数字，学习用序数词表述物体在序列中的位置。 能从不同方向辨别物体在序列中的位置。 培养幼儿比较和判断的能力。 让幼儿懂得简单的数学道理。 让孩子们能正确判断数量。 活动准备： 画出楼房图，10种动物卡，1-10的数字卡、笔等。
3、幼儿园大班《瓢虫》教案1 活动目标 通过各种各样粮食主题的游戏促进孩子们的肌肉发达。 培养孩子们眼睛和手的协调能力。 让孩子们学会分类。
4、幼儿园小班泥工教案 篇9 活动目标： 尝试用揉一揉、团一团、压一压的方法制作蛋糕，并选择相关的辅助物进行装饰。 能积极主动地参与活动，体验玩泥的乐趣。 活动准备： 餐盘垫人手一份；各色粘土；装饰用吸管、毛根； 歌曲《生日快乐》； 邀请一位大班的小朋友扮演过生日的人。
5、教师与幼儿一起游戏，检查幼儿是否按指令找对物品，找对了之后将物品挂在脖子表示吃掉了。 宝宝们，我们都吃饱了，要准备睡觉喽，快来围在妈妈的身边。（趴下来做睡觉状） 音乐起，毛毛虫醒来了，变成了一只美丽的蝴蝶了，一起来舞蹈吧。 学蝴蝶飞出活动室。
《玩泥巴》大班教案
《玩泥巴》大班教案1 活动目标：在自由玩耍中感知胶泥的特性。通过游戏掌握摔泥、团泥、捏泥、压扁等基本技能。在玩泥活动中，养成良好的卫生习惯。感受作品的美感。大胆尝试绘画，并用对称的方法进行装饰。活动准备：红色胶泥若干，一处供幼儿玩耍的场地。
教师指导幼儿捏成小碗状，然后用力快出手摔泥巴。强调注意事项：泥巴窝窝底部要完整，摔泥时要用力且快速。游戏规则与玩法：幼儿两人一组玩游戏，一人摔泥，一人补泥。摔泥的幼儿如果泥巴发出响声，则对方幼儿要从自己的泥巴上掰下一块，捏扁把洞补上，并说儿歌：“东胡同，西胡同，都来给我补补丁。
教师边念儿歌边摔泥巴，引起幼儿的兴趣：东洼里，西洼里，都来看我放啪哩！教师将涅好的泥巴甩下，发出啪！的响声。师生共同游戏，启发幼儿掌握摔泥方法：捏好小碗状，用力快出手。（教师巡回指导，活动中注意良好卫生习惯的教育渗透。
幼儿园泥塑什么东西圆又圆的教案
1、三）幼儿创作特别的我师：老师也想变一个特别的我。教师运用泥工的基本技能进行示范讲解：先用紫砂泥 做脸盘（紫砂泥有些硬，可以先捏一捏，再压一压，尽量使脸盘变大），然后用团圆、搓条、压扁等方法做眼睛、嘴巴、耳朵等五官，最后选用自己喜欢的辅助材料装扮特别的我。
2、表扬动手能力强、讲卫生的幼儿。《泥工》活动教案：《蜜蜂》 活动目标：尝试运用多种泥塑方法制作小蜜蜂，能对蜜蜂的眼睛、触角、条纹等部位进行精细地制作。体检泥塑活动的乐趣，提高手眼协调能力和手指的灵活性。活动准备：胶泥、泥工板、小蜜蜂手工成品若干。各种样式的蜜蜂图片。
3、幼儿园美术教案 篇1 【活动目标】 引导幼儿学习团的技能来塑造汤圆。（重点） 通过情境化的泥塑环境让幼儿对泥工活动感兴趣。 通过倾听教师对图书书面语言的朗读，提升依据画面展开想象并用较丰富的语汇进行表述的能力。 借助图文并茂，以图为主的形式，培养孩子仔细阅读的习惯，激发阅读兴趣。
4、小班教案 篇1 活动设计背景 孩子们对玩泥非常感兴趣，每次泥塑活动都玩得很开心。孩子们在玩橡皮泥的过程中，自然地了解到橡皮泥的特征。通过自己的主动探索，去发现橡皮泥的新玩法。因此，我们设计了活动。 活动目标 初步掌握团圆的方法。 锻炼幼儿手部肌肉的灵活力。 重点： 掌握团圆的方法。
5、幼儿制作鳄鱼 师：我也给你们准备了泥、泥工板和剪刀，来吧，让我们一起来做条鳄鱼吧（幼儿操作，教师巡回指导）。 幼儿园小班泥工教案 篇7 活动目标 在创作的过程中使幼儿感受泥塑的快乐，享受成功的愉悦。 通过泥塑发展幼儿的想象力好塑造力。 指导幼儿运用搓、团、捏、压等技法塑造面具。
6、幼儿园美术教案 篇1 活动目标 了解月饼制作的过程，发展团、压、切等技能。 学会利用工具创造性地装饰月饼。 体验中秋节做月饼的快乐情感。 活动准备 每人一份橡皮泥、橡皮泥工具、蛋糕盘。 课件。 活动过程 今天老师给小朋友带来了一个谜语：又圆又方，又甜又香，平时少见，中秋用上。
幼儿园小班泥工教案
1、幼儿园小班泥工教案 篇1 【活动目标】欣赏波板糖，感知波板糖的形状美与色彩美。学习用彩泥制作波板糖，巩固团员、搓长、盘条等技能。体验泥工活动的乐趣。【活动准备】各种大小、形状、色彩的波板糖、彩泥、泥工板、小棒。【活动过程】引起幼儿制作兴趣。
2、主动性、兴趣性——由幼儿自身兴趣出发（对棒棒糖的喜爱）。独立性、创造性——自己创造出于其他幼儿不同的作品。改进： 在示范棒棒糖的图片之后，可以让幼儿自己比较它们的相同与不同点，发现圆球型、压扁形、盘条型的不同。幼儿园小班泥工教案 篇2 活动目标：尝试用泥团、糖纸包装做成糖果。
3、幼儿园小班泥工教案 篇1 【活动目标】 欣赏波板糖，感知波板糖的形状美与色彩美。 学习用彩泥制作波板糖，巩固团员、搓长、盘条等技能。 体验泥工活动的乐趣。 【活动准备】 各种大小、形状、色彩的波板糖、彩泥、泥工板、小棒。 【活动过程】 引起幼儿制作兴趣。