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语文教学教案:《瀑布》
1、本节课的教学过程安排如下：录像引入，整体感知。叶圣陶先生说：“入境始于亲”。首先我们创设情境，把学生带进诗中所描绘的又被多媒体所再造的游览瀑布的情境中。真实的瀑布，动人的音乐，激情的范读，三位一体，使学生有身临其境的感受，学生的心弦被扣动，思维被激活，激发了学生主动学习的兴趣。
2、小学二年级语文《瀑布》优质教案范文：教学目标： 知识与技能：让学生学习并掌握6个新字，能正确书写8个字，积累相关词汇。 过程与方法：通过自由朗读、默读、同桌互读等方式，有感情地朗读课文，并完成背诵。
3、这就是叶圣陶笔下的瀑布，孩子们，你们还记得我们学过李白描写瀑布的那首诗吗？（齐背《望庐山瀑布》）诗人李白描写的瀑布是那么气势雄伟，而叶圣陶爷爷笔下的瀑布是那么秀美，可见瀑布是千姿百态的。在我们祖国，在世界各地，还有着许许多多的瀑布，孩子们想不想看一看？ 拓展延伸 欣赏中外名瀑，师简要解说。
小学二年级语文《看黄果树瀑布》教案及教学反思
《看黄果树瀑布》教案及教学反思 教案：导入新课：方法：展示黄果树瀑布的图片，引导学生感受瀑布的壮观与美丽。目的：培养学生的审美情趣，同时引出课题，激发学生的学习兴趣。生字教学：重点：教授本课生字，确保学生能够正确书写并理解其含义。方法：儿歌法：通过念儿歌的方式帮助学生记忆生字，如“挺”字。
《黄果树瀑布》是一篇文质兼美的散文，也是一篇游记，写作者在黄果树瀑布游览的所见、所闻、所感，描绘了黄果树瀑布景观的壮美。根据课文的特点，教学时，我充分地放手让学生去读，引导学生抓住课文的重点即“写瀑布声响和形态”的句子重点品悟，品味瀑布的特点，感受作者的用词之精、之美。
小学二年级语文《瀑布》教学反思 《瀑布》是北师大教材二年级下册第十一单元《清清的水》中的一篇主体课文。它是一首写景诗歌，叶老先生按由远及近的顺序，描写瀑布的声音之大、颜色之美、雄姿之奇，字里行间透露出作者见到瀑布时的惊喜、激动、赞叹之情，表达了作者对瀑布这种大自然壮丽景观的赞美。
附五年级黄果树瀑布教学设计 学习目标 欣赏黄果树瀑布的美。欣赏《黄果树瀑布》的美。学习过程 导入 放映《中国自然奇观－黄果树瀑布》让学生了解黄果树瀑布的有关知识，激发学生的学习兴趣。
其次，在课堂教学中，我集中目标，引领学生紧紧围绕“瀑布的形态和声响特点”品词析句、诵读感悟。集中教学力量，抓住教学主线，把文字、文章中所蕴涵的知识、能力、情感等“转化”为学生的知识、能力、情感，让学生在有限的课堂教学时间内有最大的收益和进步。
小学五年级语文教案:《黄果树瀑布》
1、板书：瀑布 生齐读，问：提到瀑布你能想到哪些词语或诗句？（词语 ——飞流直下、咆哮而下、滔滔不绝、一泻千里、雄伟壮观、从天而降、飞流湍急。诗句——日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。飞流直下三千尺，疑是银河落九天。谁写的？唐朝诗人李白的《望庐山瀑布》。你见到过那些瀑布？（学生任意说）。
2、八年级语文上册《黄果树瀑布》教案 篇1 教材 《黄果树瀑布》是北师大版八年级上册第三单元“临水骋怀”的第二篇文章，这是一篇文质兼美的散文。它主要写了作者在黄果树瀑布景区游览时的所见、所闻和所感，描绘了黄果树瀑布这一景观的壮美和气势的宏伟，充分表现出了大自然的无限生机和对人的性情的陶冶。
3、《看黄果树瀑布》教案及教学反思 教案：导入新课：方法：展示黄果树瀑布的图片，引导学生感受瀑布的壮观与美丽。目的：培养学生的审美情趣，同时引出课题，激发学生的学习兴趣。生字教学：重点：教授本课生字，确保学生能够正确书写并理解其含义。方法：儿歌法：通过念儿歌的方式帮助学生记忆生字，如“挺”字。
4、离开潭边，我们循着石径登上溪旁的一个平台。绿树掩映间，有一座徐霞客的塑像。他遥对瀑布，仿佛在凝神谛听远处的瀑布声。他完全沉醉了。此时此刻的我们，也完全沉醉了。教材内容：《黄果树瀑布》是苏教版小学语文五年级上册第五单元以写景为主题的一篇文质兼美的散文。
5、“银雨金街”这一描述出自苏教版五年级上册语文课本第17课《黄果树瀑布》。“银雨”：指的是黄果树瀑布溅开的水花。当瀑布从高处倾泻而下，撞击水面时，会溅起无数细小的水珠，这些水珠在阳光照射下闪闪发光，如同细雨般洒落，因此得名“银雨”。
6、苏教版五年级上册第十七课《黄果树瀑布》：文章从瀑布的壮观景象入手，向读者展现了黄果树瀑布的雄伟与美丽。《黄果树瀑布赞》：虽然未明确提及是哪个版本的教材，但这是一篇饱含对黄果树瀑布赞美之情的作品，记录了大自然的壮丽。
小班语言教案黄果树瀑布的传说
许多年以前，在黄果树瀑布的山坡上，住着一个种庄稼的老汉和他的妻子。老两口年纪都有六十多岁了，他们无儿无女，并且一年到头做活路，从来没歇过一天气，但日子总是过得很清苦。老两口想到终日辛劳还得不到温饱的生活，常常愁眉不展，相对叹气。
八年级语文上册《黄果树瀑布》教案
八年级语文上册《黄果树瀑布》教案 篇1 教材 《黄果树瀑布》是北师大版八年级上册第三单元“临水骋怀”的第二篇文章，这是一篇文质兼美的散文。它主要写了作者在黄果树瀑布景区游览时的所见、所闻和所感，描绘了黄果树瀑布这一景观的壮美和气势的宏伟，充分表现出了大自然的无限生机和对人的性情的陶冶。
通过具体的语言感受黄果树瀑布的壮美，以及大自然的无限生机和对人的性情的陶冶。联系课文内容体会“黄果树瀑布之所以雄奇壮观，其实就是一条普通的小河在其前进道路上的伟大献身”的意思。
《看黄果树瀑布》教案及教学反思 教案：导入新课：方法：展示黄果树瀑布的图片，引导学生感受瀑布的壮观与美丽。目的：培养学生的审美情趣，同时引出课题，激发学生的学习兴趣。生字教学：重点：教授本课生字，确保学生能够正确书写并理解其含义。方法：儿歌法：通过念儿歌的方式帮助学生记忆生字，如“挺”字。
[教学设计]《瀑布》是语文实验教材北师大版二年级下册的一篇文质兼美的课文，是叶圣陶先生的作品。全诗共三节，分别描写听见瀑布的声音、远看瀑布及近看瀑布的情景。这首诗语言简练，韵味十足，比喻生动，词句贴切，描绘了瀑布的雄伟壮丽，抒发了作者对大自然的热爱之情。
《黄果树瀑布》是一篇文质兼美的散文。写我们在黄果树瀑布景区游览的所见、所闻、所感，描绘了黄果树瀑布景观的壮美，讴歌了大自然的无限生机及对人的性情的陶冶。文章词汇丰富，语句优美，尤其是比喻句的大量出现，使语言格外具体、生动，让人感受到黄果树瀑布的壮美和大自然的勃勃生机。